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Covid e scuola: ecco cosa accadrà tra qualche settimana secondo il virologo Crisanti

<p><img class&equals;"alignnone size-full wp-image-26435" src&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;ilmondodelledonne&period;net&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;09&sol;Crisanti-children-with-face-mask-back-at-school-after-covid19-quarantine-and-picture-id1250037717&period;jpg" alt&equals;"" width&equals;"1199" height&equals;"599" &sol;><&sol;p>&NewLine;<p>Dal 14 Settembre 5 milioni di studenti sono ritornati sui banchi di scuola e se pur con tanta voglia di studiare&comma; di ricominciare&comma; di rivivere la vita scolastica&comma; tutto sembra un grande ostacolo&period; Il popolo dei nostri figli rischiano di far innalzare il numero dei contagi&comma; in modo eccessivo&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Già prima dell&&num;8217&semi;apertura delle scuole&comma; l&&num;8217&semi;Italia ha assistito ad un aumento dei contagi che ci ha lasciati perplessi&colon; colpa della movida estiva&comma; nonostante le discrete precauzioni&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Secondo il virologo Andrea Crisanti&comma; che ha gestito l&&num;8217&semi;emergenza Covid in Veneto&comma; quello che si sta facendo non basta ancora&period; Alla testata Open&comma; Crisanti fa una previsione agghiacciante su ciò che sta per accadere&comma; nonostante l&&num;8217&semi;alta quantità di tamponi che si stanno eseguendo tutti i giorni&colon;<&sol;p>&NewLine;<p>« <em>I tamponi non bastano&comma; ne servono almeno il triplo&colon; 300mila o 400mila al giorno se vogliamo riaprire tutte le scuole e far ripartire tutte le attività&period; Solo così potremmo convivere col virus&period; Il segreto è quello di intercettare gli asintomatici per evitare l’aumento dei casi»<&sol;em>&period;<&sol;p>&NewLine;<p>«<em>Molti infetti popoleranno le classi ma&comma; in mezzo a loro&comma; ci saranno anche quelli con l’influenza&period; Come fare a distinguerli&quest; Serviranno i tamponi&period; Intanto&comma; nell’attesa del risultato&comma; andranno tutti in quarantena&period; Docenti&comma; compagni di classe e famiglia dell’alunno&period; Più ci sbrighiamo ad aumentare il numero di tamponi giornalieri&comma; più potremmo pensare di tenere aperte le scuole»&period;<&sol;em><&sol;p>&NewLine;<h6><strong>Il problema ora non sono i migranti<&sol;strong><&sol;h6>&NewLine;<p><img class&equals;"alignnone wp-image-26436" src&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;ilmondodelledonne&period;net&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;09&sol;iStock-1269160604&period;jpg" alt&equals;"" width&equals;"800" height&equals;"534" &sol;><&sol;p>&NewLine;<p>«I<em>l dato positivo di oggi è quello relativo ai guariti e ai dimessi che hanno superato quota 1&period;000 in appena 24 ore&period; Il virus&comma; come è stato detto più volte&comma; circola soprattutto tra i giovani che si ammalano meno ma rischiano di infettare i più vulnerabili come anziani e immunodepressi<&sol;em>&colon; <em>il problema&comma; adesso&comma; non sono i migranti&comma; che vanno protetti e non ammassati nelle strutture&comma; ma i giovani che sono andati in giro in maniera sconsiderata&period; Flavio Briatore&comma; ad esempio&comma; ha mostrato noncuranza&comma; una scarsa attenzione al problema dimenticandosi&comma; però&comma; che non è solo responsabile di se stesso ma anche di chi lavora con lui e di chi va nei suoi locali»&period;<&sol;em><&sol;p>&NewLine;<p>«<em>L’Italia è indietro di un mese rispetto a Francia e Spagna solo perché il governo ha eliminato gradualmente le restrizioni&period; Ma attenzione&comma; con l’apertura delle scuole&comma; di cui non possiamo fare a meno&comma; saremo chiamati a vincere un’importante sfida&period; Rischiamo davvero di chiuderle e di creare altre zone rosse&period; L’epidemia&comma; infatti&comma; che prima aveva colpito solo una parte dell’Italia&comma; adesso è molto più diffusa su tutto il territorio»&period;<&sol;em><&sol;p>&NewLine;<p>Poi aggiunge&colon;&&num;8221&semi;<em>La temperatura va misurata a scuola e con la stessa strumentazione&&num;8221&semi;<&sol;em><&sol;p>&NewLine;